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井田制？

林砚憋不住的笑，他在前世读大学的时候就专门写过一篇关于井田制的论文。

这是孟子的理想，把九百亩地划成井字，八户人家各耕一百亩，中间一百亩是公田，八家共同耕种，公田的收成归国家，私田的收成归自己。

听起来很美好，实际上漏洞百出。

怎么保证家家都有一百亩同等肥力的好地？

怎么保证八户人家先种公田而不是先种自家的私田？

人口增长了，田地怎么分？

最重要的是，这个制度的前提是土地国有，一旦土地开始流转买卖，井田制就彻底崩塌了。

孟子的时代恢复不了井田制，大渊朝更不可能。

这是一个注定失败的制度设计，因为它在逻辑上就自相矛盾。

它在私田的基础上推公田，在个人利益的基础上讲集体优先，这本身就是逆人性的。

他跟那篇论文较了三个月的劲，把井田制的每一个逻辑漏洞都扒得干干净净，现在听见这个问题，脑子里条件反射似的弹出一整套答案。

学堂里还是没人回答。

夫子叫了几遍，还是没有人回答。

只能点人了。

其中一个倒霉学生被点中了。

他结结巴巴说道：“井田乃先王良法，所以……”

刘夫子皱眉，继续追问“何以行，他就答不上来了。”

只能再点人。

又一个学生说，“今世田地不均，可行井田以均之”。

夫子又问怎么均，他也说不出来了。

林砚站在墙外听着，心里忽然涌上来一股冲动。

这股冲动跟银子无关，跟束脩无关，跟科举功名都无关。

纯粹是一个读了半辈子书的人，听见一道自己会的题，憋不住想答。

他前世就是学文科的，这辈子虽然才十三岁，但两辈子的学问加起来，满肚子经史子集压了这么久，听见一道自己烂熟于心的题，就像厨子看见一条没刮鳞的鱼，手痒。

“还有谁想回答的？”刘夫子继续追问。

所有的学生全跟鸵鸟一样，恨不得把头藏到桌子底下。

刘夫子不肯放弃，继续追问。

这时。

窗口传来一声，“我会！”

话音一落，所有人的好奇目光都望向窗口。

刘夫子也是如此。