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钟槿这么一点名，又引得一众人羡慕的看了过去，要说嫉妒，还不至于，医院是靠技术吃饭的，大多数人都明白，钟槿那一手，抢险急救止血手法，在急诊真得是能抢命的！

所以，吴主任的安排，显然是最妥帖的做法，知人善用。

急诊的班，就没有什么空闲摸鱼的时间。

交班完成，夜班的医护人员可以松一口气，下班回去休息，接班的人手，各就各位，坚守岗位。

钟槿跟着总带教副高戴敬肖，开始危重病人的床边交接。

配合逐个复核，核对监护数据，检查敷料、管路，亲手查体，确认夜班交代的各类风险。

“郭秀英，出血点已急救胃镜下止血，血压平稳，复查血红蛋白···”

床边查房结束，她回到工作台，整理交班信息，补写病程记录，追踪患者的检验、影像报告，标记异常结果。

这边病历刚写半会儿，就要定时巡视留观病患，监测生命体征，给创伤患者换药，评估创面与肢体血运。

抢救室的巡查不像病房那样统一集中查房，是穿插在所有工作间隙里的，情况都是随时紧盯着的变动的。

每隔少许时间，她就要走到病床边，挨个查看重点患者。

活动性出血、创伤骨折这类高危病人，要隔半小时就去查看一遍，观察敷料渗血、末梢血运，询问主观症状；相对平稳的危重患者，一小时复查一次生命体征。

监护仪报警只是被动提醒，作为一线他们就必须第一时间上前查探，抢在病情恶化之前发现苗头，立即急救。

对创伤患者的末梢血运情况做检查记录，钟槿托着记录夹刚写一半，就在这时，护士站外传来了一阵急促的呼喊和凌乱的脚步声。

一个身穿运动服的男孩被人搀扶着进来。

男孩右手捂着胸口，运动服的领口被汗浸透。

家长声音着急的发颤。

“医生，医生，我家孩子晨跑完胸口疼，刚才还晕了一下。”

男孩抬头，嘴唇发白泛紫，面色淡暗，微出冷汗，这是心脏的问题。

经过中西双重基础辩证双重极致联系，钟槿脑海中瞬时划过初步辩证，脚下快步走到接诊台，一手快速扶住男孩肩膀，避免他软倒在地，另一只手顺势扣到男孩腕上。

“推床，放平体位，取半坐，不要平躺！接监护仪，马上做心电，测血压血氧！”她语速极快，目光扫过男孩。

少年额头上不断渗出冷汗，唇色微微发绀，喘息费力。

她的指尖搭在腕部，脉象沉细涩，时不时一顿，是结脉。

气虚无力鼓动血脉为沉；瘀血阻滞心脉，血流不畅才涩；

气机郁滞、心痛拘急出弦。

钟槿同时注意到他按在胸口的手，指节很长，瘦的突出，她心头一凛，脑海瞬间跳出判断：青少年运动后胸痛、晕厥，高度怀疑肥厚型梗阻性心肌病。

“请戴老师！”

护士闻声把移动床推过来，

“躺上去，抢救室！”男孩被附上移动床，身子因为体位变化，而更加蜷缩。

车轮压过地面急促咕噜噜作响。

孩子妈妈一听抢救室，顿时更加惊慌无措。